معاون توسعه مدیریت و آموزش و پرورش گفت: یکی از شاخص های موفقیت هر منطقه افزایش تراکم کلاس های درس است البته نباید از بحث کیفیت آموزش و عدالت آموزشی غافل شد

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و آموزش و پرورش امروز در سی و یکمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش اظهار داشت: برخی از اختلال در منابع مالی ما ناشی از اختلال در ساختار نیروی انسانی است.

وی افزود: پرداخت های غیرثابت ما در راستای سیاست های وزارت آموزش و پرورش صورت  می گیرد البته این پرداخت های غیر ثابت مشروط به سیاست هایی است که برای اصلاح ساختار نیروی انسانی آموزش و پرورش به کار می رود.

معاون توسعه مدیریت و آموزش و پرورش بیان کرد: برای اینکه به بحران منابع مالی در آموزش و پرورش پایان دهیم چاره ای ندارم که سهم آموزش و پرورش را از بودجه عمومی دولت افزایش داده و سقف اعتبارات غیرپرسنلی را از بودجه آموزش و پرورش افزایش دهیم.

وی با اشاره به اینکه مشارکت غیردولتی یکی ضرورت در آموزش و پرورش است، گفت: باید سرمایه ها و دارایی هایی را که در آموزش و پرورش بسیار زیاد است و تا به حال مورد توجه نبوده مدیریت کنیم. همچنین برای تفویض اختیار به سطوح پایین تر تلاش کرد. به گونه ای که در مناطق تا جایی که می توانیم اختیارات را به مدارس تفویض کنید.

بطحایی ادامه داد: منطقه ای موفق است که تراکم کلاس ها را بالا ببرد البته باید به موضوع عدالتی آموزشی و کیفیت توجه لازم را داشت همچنین نسبت دانش آموز نسبت به کارکنان آموزش پرورش باید افزایش یابد. هم اکنون نسبت دانش آموز به معلم ۱۱ به یک است که این ناصحیح است.

معاون توسعه مدیریت و آموزش و پرورش افزود: برای بازنشستگی فرهنگیانی که در وسط سال تحصیلی بازنشسته می شوند اگر منطقه به نیرو نیاز داشت و فرد نیز رضایت داشت خدمت وی تا پایان سال تحصیلی ادامه یابد در غیر این صورت در مناطقی که کمبود نیرو نداریم نیروهای بازنشسته می توانند در وسط سال تحصیلی بازنشسته شوند.

وی با اشاره به بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان گفت: ظرفیتی را برای بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیانی که بیماری خاصی دارند از معاونت نظارت راهبردی ریاست جمهوری دریافت کرده ایم البته اینه بازنشستگی بدون سنوات ارفاقی است.

در ادامه وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: تأکید من این است که پرداخت ها متناسب با سلسله مراتب سازمانی باشد. وقتی در یک منطقه ۲۰ دبیرستان و ۲۰ مدیر داریم و یکی از مدیرها را به عنوان مسئول دوره متوسطه منطقه انتخاب می کنیم حقوقش کم می شود. در حالی که افرادی که در سلسله مراتب اداری حضور می یابند باید فوق العاده شغل متناسب با پست سازمانی داشته باشند.

فانی گفت: بسیاری از کارکنان با تجربه در ادارات وقتی به ۲۸ سال سابقه خدمت می رسند به مدارس می روند تا به عنوان معاون مدرسه فعالیت کرده و با حقوق معاون بازنشسته شوند.